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低学年にも広がる不登校 戸惑う親へメッセージ「まずは親が全肯定で寄り添って」【和久田所長インタビュー】
2025年09月04日

低学年にも広がる不登校 戸惑う親へメッセージ「まずは親が全肯...

「好きと得意は違う」特別支援学校卒業後 安定就労への道と家族のリアル
2025年08月28日

「好きと得意は違う」特別支援学校卒業後 安定就労への道と家族...

2025年10月開始の新サービス「就労選択支援」とは
2025年08月28日

2025年10月開始の新サービス「就労選択支援」とは

ゲームの楽しさを学びに活かし、いじめについて考える ゲミワの魅力と効果
2025年08月28日

ゲームの楽しさを学びに活かし、いじめについて考える ゲミワの...

いじめ重大事態から始まった、科学的いじめ予防教育——吹田市の「学校全体で取り組む」いじめ予防体制が成立するまで
2025年08月18日

いじめ重大事態から始まった、科学的いじめ予防教育——吹田市の...

ASD・ADHD傾向の若者の自殺リスクを軽減する「子ども時代のポジティブ体験」について(後編)保護因子PCEsに着目した米国の支援体制の実践
2025年08月14日

ASD・ADHD傾向の若者の自殺リスクを軽減する「子ども時代...

ASD・ADHD傾向の若者の自殺リスクを軽減する「子ども時代のポジティブ体験」について(前編)データから見えてきた課題と対策
2025年08月14日

ASD・ADHD傾向の若者の自殺リスクを軽減する「子ども時代...

赤ちゃんの「触れる」感覚に宿る発達メカニズム
2025年08月07日

赤ちゃんの「触れる」感覚に宿る発達メカニズム

小さい子は海や花火が苦手? 脳科学で捉える「感覚のちがい」
2025年08月07日

小さい子は海や花火が苦手? 脳科学で捉える「感覚のちがい」

2025年06月29日

今、注目のニューロダイバーシティで「支援する」が「活かす」に...

2025年06月29日

日本はいじめが多い国? 国際比較調査から見える実態

2025年06月29日

書籍紹介『合理的配慮 ー対話を開く,対話が拓く』(有斐閣)

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